深耕教坛三十余载,初心如磐育桃李——记郴州市苏仙区栖凤渡中学优秀教师黄辉华
深耕教坛三十余载,初心如磐育桃李——记郴州市苏仙区栖凤渡中学优秀教师黄辉华
深耕教坛三十余载,初心如磐育桃李——记郴州市苏仙区栖凤渡中学优秀教师黄辉华通讯员 李诗祺(lǐshīqí) 摄影 李诗祺
在(zài)郴州市苏仙区栖凤渡中学的(de)校园里,有一位深耕教坛三十五载的党员教师——黄辉华。他身着朴素(pǔsù)的衬衫,胸前党徽熠熠生辉,目光中透着乡村教育者特有的坚毅与温柔。自2021年起,他便扎根于(yú)此,延续着从永兴县乡村学校一路走来的育人足迹,用粉笔书写着“为党育人、为国育才”的执着坚守。这位横跨数学、化学(huàxué)、生物等多学科教学的“多面手”,既(jì)是学生口中“会用动画讲化学方程式”的趣味老师,也是同事眼中“能扛(káng)重担、善带队伍”的资深骨干,更是用行动诠释“师德为先、专业为基(wèijī)、育人为本”的教育践行者。
作为(zuòwéi)有着30多年党龄的教育工作者,黄辉华始终将政治学习摆在首位,坚持参加《学习强国》学习,总积分与年度积分均(jūn)位居学校前列(qiánliè)。他以社会主义核心价值观武装头脑(wǔzhuāngtóunǎo),践行全心全意为人民服务宗旨,生活中廉洁奉公、团结同事,工作中勇挑重担、淡泊名利,近五年师德(shīdé)师风考核均获县优秀,2014年被永兴(yǒngxīng)县委、县政府评为“师德标兵”,被师生赞为“党性与师德兼具的引路人”。
从教35年(nián)来,黄辉华始终以“学者型教师”为目标,累计参加(cānjiā)40余次省市级进修培训,获计算机(jìsuànjī)能力(nénglì)、心理健康辅导(fǔdǎo)等10余项专业证书,2014年取得衡阳师范学院生物本科毕业证书。他深耕多学科教学,所教班级质检成绩常年居同年级前列,2024年初中毕业学业考试中,任教的262班学生合格率达100%,平均分(píngjūnfēn)85.3分,90分以上人数占比57.8%。
在教研领域,他担任“十一五”国家级课题《运用信息技术教学(jiàoxué)手段提高作文(zuòwén)课堂教学实效性的研究》核心成员并顺利结题,撰写的《青少年心理健康辅导的方法》《督学(dūxué)责任区督学队伍建设的问题与思考》等论文分获国家级一等奖、市级一等奖,还(hái)多次主持《师德内涵与师德建设》等县级教育(jiàoyù)教学讲座,2023年获苏仙区教育局化学原创试题(shìtí)一等奖。
黄辉华始终将德育放在首位,坚持“正面教育+爱心(àixīn)感化”理念,注重学生心理健康与个性化成长。他(tā)独创“分层教学+心理疏导”模式,通过“成功体验机会”帮助后进生树立(shùlì)自信,所带班级班风优良,多次获评“文明班级”。作为国家心理健康辅导员,他为200余名学生建立心理档案,助力留守儿童等(děng)特殊群体(qúntǐ)成长。
在教学中,他(tā)推行“有备而来”的精细化备课模式(móshì),善用多媒体技术(duōméitǐjìshù)打造趣味课堂,形成“寓教于乐、因材施教”的教学风格,2011年获永兴县中学化学教师实验创新大赛教学比武一等奖。此外,他主动承担青年教师(qīngniánjiàoshī)(qīngniánjiàoshī)培养任务,通过“结对子”“一帮一”助力15名青年教师成长,其中8人成为校级骨干。
他先后荣获“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“苏仙区先进工作者”等30余项荣誉(róngyù),2023年入选郴州市第五届教育督导评估专家、中小学高级职称评委库及(kùjí)事业单位(shìyèdānwèi)公开招聘面试评委,用行动(xíngdòng)诠释了“哪里需要,就到哪里去”的教育担当。
三十六载春秋(chūnqiū),黄辉华用一支粉笔书写乡村(xiāngcūn)教育(jiàoyù)的坚守,以(yǐ)一颗真心点亮无数学子的梦想。他是跨学科教学的“多面手”,是数字化教育的“先行者”,是学生心灵的“守护者”,更是乡村教育发展的“铺路石”。在教育的田野上,他以党员之姿深耕不辍,让每一个孩子都(dōu)能在爱的阳光下茁壮成长,用实际行动兑现“为党育人、为国育才(yùcái)”的庄严承诺。
通讯员 李诗祺(lǐshīqí) 摄影 李诗祺
在(zài)郴州市苏仙区栖凤渡中学的(de)校园里,有一位深耕教坛三十五载的党员教师——黄辉华。他身着朴素(pǔsù)的衬衫,胸前党徽熠熠生辉,目光中透着乡村教育者特有的坚毅与温柔。自2021年起,他便扎根于(yú)此,延续着从永兴县乡村学校一路走来的育人足迹,用粉笔书写着“为党育人、为国育才”的执着坚守。这位横跨数学、化学(huàxué)、生物等多学科教学的“多面手”,既(jì)是学生口中“会用动画讲化学方程式”的趣味老师,也是同事眼中“能扛(káng)重担、善带队伍”的资深骨干,更是用行动诠释“师德为先、专业为基(wèijī)、育人为本”的教育践行者。
作为(zuòwéi)有着30多年党龄的教育工作者,黄辉华始终将政治学习摆在首位,坚持参加《学习强国》学习,总积分与年度积分均(jūn)位居学校前列(qiánliè)。他以社会主义核心价值观武装头脑(wǔzhuāngtóunǎo),践行全心全意为人民服务宗旨,生活中廉洁奉公、团结同事,工作中勇挑重担、淡泊名利,近五年师德(shīdé)师风考核均获县优秀,2014年被永兴(yǒngxīng)县委、县政府评为“师德标兵”,被师生赞为“党性与师德兼具的引路人”。
从教35年(nián)来,黄辉华始终以“学者型教师”为目标,累计参加(cānjiā)40余次省市级进修培训,获计算机(jìsuànjī)能力(nénglì)、心理健康辅导(fǔdǎo)等10余项专业证书,2014年取得衡阳师范学院生物本科毕业证书。他深耕多学科教学,所教班级质检成绩常年居同年级前列,2024年初中毕业学业考试中,任教的262班学生合格率达100%,平均分(píngjūnfēn)85.3分,90分以上人数占比57.8%。
在教研领域,他担任“十一五”国家级课题《运用信息技术教学(jiàoxué)手段提高作文(zuòwén)课堂教学实效性的研究》核心成员并顺利结题,撰写的《青少年心理健康辅导的方法》《督学(dūxué)责任区督学队伍建设的问题与思考》等论文分获国家级一等奖、市级一等奖,还(hái)多次主持《师德内涵与师德建设》等县级教育(jiàoyù)教学讲座,2023年获苏仙区教育局化学原创试题(shìtí)一等奖。
黄辉华始终将德育放在首位,坚持“正面教育+爱心(àixīn)感化”理念,注重学生心理健康与个性化成长。他(tā)独创“分层教学+心理疏导”模式,通过“成功体验机会”帮助后进生树立(shùlì)自信,所带班级班风优良,多次获评“文明班级”。作为国家心理健康辅导员,他为200余名学生建立心理档案,助力留守儿童等(děng)特殊群体(qúntǐ)成长。
在教学中,他(tā)推行“有备而来”的精细化备课模式(móshì),善用多媒体技术(duōméitǐjìshù)打造趣味课堂,形成“寓教于乐、因材施教”的教学风格,2011年获永兴县中学化学教师实验创新大赛教学比武一等奖。此外,他主动承担青年教师(qīngniánjiàoshī)(qīngniánjiàoshī)培养任务,通过“结对子”“一帮一”助力15名青年教师成长,其中8人成为校级骨干。
他先后荣获“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“苏仙区先进工作者”等30余项荣誉(róngyù),2023年入选郴州市第五届教育督导评估专家、中小学高级职称评委库及(kùjí)事业单位(shìyèdānwèi)公开招聘面试评委,用行动(xíngdòng)诠释了“哪里需要,就到哪里去”的教育担当。
三十六载春秋(chūnqiū),黄辉华用一支粉笔书写乡村(xiāngcūn)教育(jiàoyù)的坚守,以(yǐ)一颗真心点亮无数学子的梦想。他是跨学科教学的“多面手”,是数字化教育的“先行者”,是学生心灵的“守护者”,更是乡村教育发展的“铺路石”。在教育的田野上,他以党员之姿深耕不辍,让每一个孩子都(dōu)能在爱的阳光下茁壮成长,用实际行动兑现“为党育人、为国育才(yùcái)”的庄严承诺。




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