长沙市一中城南中学举行“五四”表彰大会暨“五美四好”颁奖典礼

红网时刻新闻(xīnwén)通讯员 李艳玲 郴州报道 在临武县第八完全小学，有这样(zhèyàng)一位教师，她用26年的时光扎根教育沃土，把(bǎ)青春和热血化作春雨阳光，哺育一届又(yòu)一届雏鹰展翅高飞。 她(tā)是学生口中“会发光的刘老师”，是家长心中“比亲人还亲(háiqīn)的引路人”，更是同事眼中“不知疲倦(bùzhīpíjuàn)的孺子牛”。她，就是用行动践行“献身教育，今生无悔”誓言的教师刘芳。 扎根泥土的教育者(jiàoyùzhě)“初心如磐” 1998年，中师毕业(bìyè)的刘芳踏上讲台，一句“要让每个孩子都(dōu)有光明未来”的承诺，成了她一生的信仰。 为了提升教学能力，她白天教书、夜晚自学，从大专到本科(běnkē)，从传统教学到现代教育技术，26年如一日(rúyīrì)保持着“空杯心态”。 办公室里(lǐ)，她的备课稿总是改了又改，字里行间凝结着对教材的深度(shēndù)解读；教室里，她为了让抽象的数学概念(gàiniàn)变得生动，常常自制教具到深夜。 “刘老师的数学课像变魔术，连(lián)最调皮的孩子都能坐(zuò)得住。”同事们这样评价。 在农村任教的6年，她见过太多因贫辍学的孩子。那时起，她就暗下决心：“哪怕只有一个(yígè)孩子需要我，我也要留在(liúzài)这里。” 这份执着，让(ràng)她在声带手术后仍坚持上课，脚踝(jiǎohuái)骨折时拄着拐杖站上讲台，甚至把医院当成“临时办公室”。 “孩子们的眼睛比我的病痛更重要(zhòngyào)。”她总是轻描淡写地说。 照亮心灵的引路人“师爱如光(rúguāng)” “每个孩子都是一颗种子(zhǒngzi)，只是花期不同。”这是刘芳的育人哲学。 作为班主任，她的目光始终聚焦在“特殊群体”上：单亲家庭的陈姝存面临辍学(chuòxué)，她奔走协调为孩子办低保；留守儿童(értóng)邓博文无人照料(zhàoliào)，她把孩子接到家里同吃同住；学困生王一航自暴自弃，她用半年时间家访30余次，终于(zhōngyú)让孩子重拾课本。 在1201班，转学生(xuéshēng)贺紫茜因父亲离世、母亲忙碌而郁郁寡欢。刘芳发现她曾是(shì)播音员后，主动联系校广播站，让孩子在熟悉的领域找回自信。放学后的“顺风车”、课间的谈心、作业本里的鼓励便签，一点点融化(rónghuà)了孩子心中的坚冰(jiānbīng)。 当贺紫茜的数学成绩从70分跃升(yuèshēng)至满分时，她在作文里写道：“刘老师的爱像阳光，让我学会(xuéhuì)在风雨中微笑。” 刘芳的(de)(de)“特殊关爱清单”里，记录着56个留守儿童的生日、12个单亲家庭孩子的心理变化、37个学困生的进步轨迹。她用母亲般的细腻，为每个孩子筑起温暖的港湾(gǎngwān)。 2016年，她编写的《班主任要有师爱(shīài)》在全县班主任工作(gōngzuò)会上引发共鸣，那句“教育不是雕刻，而是唤醒”成为许多老师(lǎoshī)的育人准则。 课堂改革的探索者(tànsuǒzhě)“匠心如炬” “让(ràng)数学好玩起来。”这是刘芳课堂的终极目标。 为了打破“枯燥计算”的刻板印象，她创新性地将生活情境搬进课堂：用超市购物教百分数，用搭建积木讲立体几何(lìtǐjǐhé)，用“数学故事(gùshì)擂台赛(lèitáisài)”激发兴趣。 在她的教室里，小组合作、角色扮演、实地测量等活动层出不穷，孩子们总是(zǒngshì)盼着(zhe)“下节数学课有什么新花样”。 作为数学备课组长，她牵头开展“异步教学”模式研究，带领团队编写校本学案(xuéàn)，整合分层练习题(liànxítí)组。在(zài)她的指导下，青年教师罗节英、唐凌燕等迅速成长，多人在县级教学竞赛中获奖。 “刘老师(liúlǎoshī)总说，要(yào)让每个(měigè)孩子都能在数学里找到自己的节奏。”徒弟罗节英说，“她的课堂就像魔方，每个孩子都能转出属于自己的色彩。” 这种创新实践结出累累硕果：她执教的《百分数应用题》《长方体和正方体的体积》等课例多次获校、县级奖项，论文《小学数学学困生成因及其转化研究》《大(dà)单元教学在(zài)小学数学中(zhōng)的应用》在省级刊物发表，指导学生在机器人(jīqìrén)竞赛、创意编程等活动中斩获佳绩。 教育(jiàoyù)精神的传承者“桃李如歌” 26载(zài)春秋，刘芳送走了一批又一批学生。肖茗芮、文贝贝等特优生从她的(de)课堂走向更广阔的天地，而更多平凡的孩子，记住的是她为自己补课时的耐心、雨天送伞时的温暖、运动会上(shàng)加油的呐喊。 “刘老师教会我的(de)不是数学题，而是怎么成为一个有温度的人。”已参加工作的学生(xuéshēng)李娜说。 荣誉墙上，“优秀班主任”“十佳教师”“临武好人”等称号见证着她(tā)的付出，但她最珍视的，是(shì)学生们毕业时留下的手写卡片(kǎpiàn)：“您是我见过最会发光的老师”“等我长大，也要成为(chéngwéi)像您一样的人”……这些滚烫的话语，让她在无数个疲惫的夜晚重燃热情。 如今，作为年级组长的她，依然奔波在教学(jiàoxué)一线。 清晨，她(tā)总是第一个打开教室门窗；傍晚，她的办公室灯光常常亮(liàng)到深夜。有人劝她“歇歇吧”，她却笑着说：“和孩子们在一起(yìqǐ)，我就觉得年轻。” 从(cóng)青丝到华发，刘芳用坚守诠释着教育的(de)真谛：不是牺牲，而是热爱；不是索取，而是奉献。 她，就(jiù)像一株静默的蒲公英，把爱与希望的种子播撒(bōsǎ)到每个角落。当岁月染白双鬓，她依然会站在三尺讲台上，用沙哑却坚定(jiāndìng)的声音告诉世人：“献身教育，今生无悔！”